2017—2018学年上学期

机械教研室专业基础组校本培训方案

为了实现best365“幸福职教，全国名校”的总体目标，弘扬大国工匠精神，通过打造“校本培训”平台，全面提高教师综合能力，不断提高教师教学业务水平。按照best365要求，根据数控专业发展建设需要，本部门结合师培三年规划（计划）和新设备的引进、安装和调试，特制订本学期校本培训方案。

一、培训目的

为了适应专业建设及未来best365发展需要，全面提高教师综合能力，不断提高教师专业技能水平，以便更好的应用于日常教学中，机械教研室专业基础组6名教师将在寒假前两周，利用微机室和仿真室进行专业技能培训。教师可以根据自己所教授课程情况自选培训方向，通过培训，教师将能够独立运用CAD绘制机械图样、CAXA制造工程师建模、生成程序，最后加工出产品，达到CAXA制造工程师中级工水平。切实提高专业教师新设备使用能力和软件的操作技巧和方法，提升专业能力水平，真正打造一支具有“产、学、研、教”能力的教师队伍，为本专业推行现代学徒制打下坚实基础。

二、培训对象

培训对象为专业基础组全体专业教师，具体参加培训人员名单如下：

杨朝霞、刘纪兴、刘艳艳、王中华、辛明、廉旭、郭晓雪等7名教师。

培训教师：由数控组培训指导老师杨朝霞和企业聘请老师担任。

三、培训形式

CAD绘图、CAXA制造工程师操作与加工、UG建模技能培训，以集中讲解、演示、实际加工和自学自练形式开展，集中培训后，教师自行利用课余时间巩固练习。

四、培训内容（时间、地点、具体项目内容等）

（一）培训时间、地点及总体安排